一、项目背景

2013年，我校获得浙江省中小学教师培训资质，开设了学校管理、领导力、现代学校制度、职业规划、心理健康、学生管理、教师综合素养提升、课程改革、教学信息化、传统文化、美育素养提升等方面的课程，已开展各类教师培训800余期，累计培训中小学校 (园) 长、教师3万余人次。“领导有方”校长培训班获得了宁波市教育培训优秀案例奖，成为了宁波市干训的典型案例。

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二、专业优势

浙大宁波理工学院在教育部备案专业41个，涵盖工、文、法、经、管、艺术等学科，教师培训计划制订科学严谨，能充分满足订制化培训的需求。目前教师培训已经形成“凝练项目特色+优化师资结构+拓展培训项目+严格培训质量”的立体培训模式，采用理论讲座、微型论坛、专题研讨、工作沙龙、参观考察、户外实践等多种形式，增加参训教师体验感与获得感。

三、师资优势

学校具有一支师德过硬、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍。现有两院院士1名，享受国务院特殊津贴专家、国家杰青、国家“特优人才”、“新世纪百千万人才工程”、浙江省“151人才工程”、宁波市“3315”创新团队、“甬江学者”、宁波市领军和拔尖人才等各类市级以上人才工程人选237名。专任教师队伍中38.58%教师具有副高及以上职称，72.11%教师具有博士学位。拥有研究生导师195人（其中博士生导师20人）。

学校依托浙江大学智力和人才优势来丰富和提升教师培训队伍。有多位在人文艺术、教育学、心理学等领域的浙大名师、名家来我校任教。学校还联合文化馆、博物馆、文化遗产研究中心等单位专业研究员共同组建了以现场教学、情景教学为特色的师资队伍，多数单位由馆长、副馆长亲自担任师资教学。