2019年11月15-17日，为期三天的鄞州区小学数学班如期开展， 共有56名学员参加了此次培训。

       本次培训旨在提升小学数学教师深度挖掘教材、对教材进行再创造的能力，学会理解教材，感悟教材蕴含的数学文化韵味，能够设计基于教材开发的创新教学方案。培训学员对本次培训反响热烈，培训效果显著。